terça-feira, 16 de junho de 2009

PLANETA ÁGUA - Vídeo

Solicito que ouça está música com atenção, espírito crítico e deixe registrado seu comentário sobre a Importância da Água em nossas vidas.

O CICLO DA Á G U A

Á g u a

70% da superfície da Terra é coberta por água.

No entanto, somente 3% desse total é próprio para consumo,

sendo que 02,3% estão congelados nos pólos,

e outros 0,6% estão no subsolo.

Do total de água que se encontra na superfície, 15% está no Brasil, principalmente na Amazônia.




O país também está situado sobre a maior reserva de água doce subterrânea do mundo, o Aqüífero Guarani.



Observe a ilustração sobre o Ciclo da Água.


( 01) A água da evapotranspiração
(02) Precipitação
(03) Infiltração
( 04) Escoamento superficial
(05) Evaporação
(06) Transpiração
(07 ) Evapotranspiração
(08) Sublimação
( 09) Condensação
Verificando os nove itens citados acima, faça a correspondência corretamente com as frases abaixo, registrando suas respostas postadas no comentário, usando os números claro e não se esqueça de registrar sua identificação. (individual)

(____ ) nome cientifico dado ao vapor de agua obtido da transpiração e da evaporação - atinge um certo nível da atmosfera em que ele se condensa, formando as nuvens. Nas nuvens, o vapor de água condensa-se formando gotículas, que permanecem em suspensão na atmosfera. Estas gotículas, sob certas condições, agregam-se formando gotas maiores que precipitam-se, ou seja, chove. A chuva pode seguir dois caminhos, ela pode infitrar-se e formar um aquifero ou um lençol freático ou pode simplemente escoar superficialmente até chegar a um rio, lago ou oceano, onde o ciclo continua.

(____ ) consiste no vapor de água condensado que cai sobre a superfície terrestre.

(____ ) consiste no fluxo de água da superfície que se infiltra no solo.
(____ ) é o movimento das águas na superfície terrestre, nomeadamente do solo para os mares.
(____ ) é a transformação da água no seu estado líquido para o estado gasoso à medida que se desloca da superfície para a atmosfera.

(____ ) é a forma como a água existente nos organismos passa para a atmosfera.

(___ ) é o processo conjunto pelo qual a água que cai é absorvida pelas plantas, voltando à atmosfera através da transpiração ou evaporação directa (quando não absorvida).

( ____) é o processo em que a água passa directamente do estado sólido ao estado gasoso, sem passar pelo estado líquido.


( ____) é a transformação do vapor de água em água líquida, com a criação de nuvens e nevoeiro.


A S U B L I M A Ç Ã O



Qualquer substância pode sofrer sublimação, bastando para isso que, no estado sólido, ela seja aquecida numa pressão menor que a do seu ponto triplo.
O iodo, a cânfora e o dióxido de carbono sofrem sublimação sob pressão normal porque a pressão do ponto triplo delas é superior à pressão normal.

1 - Registre seu comentários sobre a mudança denominada sublimação

A Ebulição ou Fervura




Nos locais onde não existe estação de tratamento de água, podemos ferver a água para eliminar bactérias.
Para isso precisamos fornecer calor a água e esta passa do estado líquido para o estado de vapor.
1 - Essa mudança do estado líquido para o estado de vapor ocorre de que forma?
Registre seu comentário, porém identifique-se.

Vaporização Espontânea : A Evaporação



As nuvens são formadas de minúsculas gotas de água, no estado de vapor.
A formação das nuvens é muito lenta e é consequência da transformação da água líquida da superfície dos rios, lagos, oceanos em vapor de água.

Essa mudança do estado líquido para o estado de vapor que se processa lenta e espontaneamente, independente da temperatura, e só acontece na superfície do líquido denomina-se evaporação.

1 - Quais os fatores que influem na velocidade da evaporação ? Escolha um dos fatores e Poste seus comentários.

segunda-feira, 15 de junho de 2009

Estados de Agregação ou Estados Físicos da Água



1 - Na natureza a matéria pode se apresentar em três estados deAgregação ou Estados Físicos.
Cite um deles e faça comentários
2 - Observando esta figura ao lado, que comentário pode-se fazer em relação as fases da água na natureza e em nosso cotidiano?
Senhores alunos do 2º Ano 01 e 02 Noturno do Colegio Estadual Luis Eduardo Magalhães, participem registrando suas respostas.
Observação:
- Registre sua identificação
- comentário individual

2º ANO 01 NOTURNO - CELEM

2º ANO 01


Grupos Formados - Já iniciaram os Trabalhos

Observações: Entregar os Trabalhos salvos em Cds, dia 15 de julho do corrente ano.


Grupo Lab 13
Tácio, Patricia, Reginaldo, Allan Fagner

1 – Os Estados Físicos da Matéria1. 1 – Na Natureza a matéria pode se apresentar em três estados de agregação ou estados físicos: Sólido, Líquido e Gasoso.

Grupo Lab 20
Luana, Gracielle, Mikaela e Mônica

1.2 – Vaporização Espontânea: a evaporação e os cinco fatores que influem na sua velocidade.

Grupo Lab 08
Evandro, Fábio, Tamilis e Deniz

1.3 – A Ebulição ou Fervura

Grupo Lab 17
Kleberson, Arles, José Raimundo e Jeferson

1.4 - O Ciclo da Água ( constante evaporar e condensar da água), sua complementação: a formação de neblina ou cerração, o orvalho a neve, a geada e o granizo; a água é absorvida por animais e vegetais que dependem dela para viver.

Grupo Lab 11
Joedina, Jessica e Rodrigo


2 – O Comportamento Térmico dos Sólidos

Grupo Lab 14
Vanderleia, Tamires, Ernando


3 – O Comportamento Térmico dos Líquidos

Grupo Lab 16
Fernanda, Thionária, Cristiane e Thiago

4 – O Comportamento Térmico dos Gases

Grupo Lab 19
Shauana, Letícia e Aglício

5 - A Energia Térmica em Trânsito: O Calor
5.1 - O conceito de calor ; as unidades de calor; Energia para a vida: a energia dos alimentos

Grupo Lab
Erick, Regivaldo Silva e Jonatas


5.2 – A condução térmica; A convecção térmica; A irradiação térmica;

Aos Colegas, Coordenadores, Professores e Tutores da UNIFACS - EAD/ Salvador

Agradecimentos, Parebenização, Desculpas.......






O ponto de vista é muito importante neste curso.


Estamos concluindo o FLUXO V e apesar dos problemas detectados e registrados neste "ambiente moodle", somos vitoriosos, pois participamos de um curso a distância onde temos várias vertentes para aprendizagens. O grande probelma na verdade foi o fator tempo e para alguns talvez a questão tecnológica que poucos tem acesso ou ainda apresentam dificuldades para manusear.


Cabe a cada um de nós processarmos as informações e socializarmos os conhecimentos.
Para mim o Fluxo ainda não acabou, pois tenho pendências em alguns itens do conhecimento.

Agradeço a todos os colegas que direta ou indiretamente colaboraram para o progresso do meu comhecimento.

Agradeço e parabenizo professores, tutores e coordenadores que sempre se fizeram presentes contribuindo para que pudessemos alcançar 70% dos nossos objetivos. Os 30 % fica por nossa conta neste recesso.

Peço desculpas para aqueles a quem magoei e não percebi.

Um forte abraço carinhosamente

quarta-feira, 10 de junho de 2009

2º Ano 02 NOTURNO CELEM

2º ANO 02

Grupos Formados - Já iniciaram os Trabalhos

Observações: Entrega ods Trabalhos salvos em Cds, dia 14 de julho do corrente ano.

Grupo Lab 13
Hilmara, Jackeline, Natalia, Cleonice, Kayala e Andreia

1 – Os Estados Físicos da Matéria
1. 1 – Na Natureza a matéria pode se apresentar em três estados de agregação ou estados físicos: Sólido, Líquido e Gasoso.


Grupo Lab 20
Izamora, Willian Rodrigues, Luis Carlos e Nayara
1.2 – Vaporização Espontânea: a evaporação e os cinco fatores que influem na sua velocidade.


Grupo Lab 08
Ana Carolina, Jobson, Natiane, Ana Paula e Cosme
1.3 – A Ebulição ou Fervura

Grupo Lab 17
Milllena Paula, Aldine, Silvana e Daniela


1.4 - O Ciclo da Água ( constante evaporar e condensar da água), sua complementação: a formação de neblina ou cerração, o orvalho a neve, a geada e o granizo; a água é absorvida por animais e vegetais que dependem dela para viver.


Grupo Lab 11
Vanusa Andrade, Gilmara, Daiane Amado e Milena Fonseca

2 – O Comportamento Térmico dos Sólidos

Grupo Lab 14
Luana, Willian Conceição, Joselito e Ronaldo

3 – O Comportamento Térmico dos Líquidos

Grupo Lab 16
Diego, Rosivaldo e Vanderson

4 – O Comportamento Térmico dos Gases

Grupo Lab 19
Alex, Kalieli, Roberta, Mailson, Lucas,

5 - A Energia Térmica em Trânsito: O Calor

5.1 - O conceito de calor ; as unidades de calor; Energia para a vida: a energia dos alimentos

Grupo Lab
Vanuza Cordeiro, Marcio Mauricio,

5.2 – A condução térmica; A convecção térmica; A irradiação térmica;

Os Estados Físicos da Água



Senhores alunos, do 2º ano Ensino Médio Noturno,

II UNIDADE -
2ª Atividade Avaliativa
– Organização e estudo dos conteúdos a serem apresentados,

O grupo vai organizar suas digitações em Slaides no Programa Power Point, salvando em PASTA PROPRIA e específica de Preferencia em Rede no Lab que está digitando.

Cada grupo acessará um único computador, salvo apresentar problemas.

Temos 09 computadores em estado de uso, então teremos nove grupos.

Organizem-se por computador e busque trabalhar o conteúdo que está agendado no computador escolhido.

Faça uso do seu livro didático, internet etc.

Busque ilustrar seu trabalho , colocar poucos textos em fonte Times New Roman ou Arial tamanho 14 e outras letras vc pode usar para ilustrar e dá qualidade ao seu trabalho;, colocando animação, plano de fundo e outros design que o programa oferece.



TEMAS A SEREM DESENVOLVIDOS E ENRIQUECIDOS.

1 – Os Estados Físicos da Matéria
1. 1 – Na Natureza a matéria pode se apresentar em três estados de agregação ou estados físicos: Sólido, Líquido e Gasoso.



1. 1 – Na Natureza a matéria pode se apresentar em três estados de agregação ou estados físicos: Sólido, Líquido e Gasoso.



1.2 – Vaporização Espontânea: a evaporação e os cinco fatores que influem na sua velocidade.

1.3 – A Ebulição ou Fervura

1.4 - O Ciclo da Água ( constante evaporar e condensar da água), sua complementação: a formação de neblina ou cerração, o orvalho a neve, a geada e o granizo; a água é absorvida por animais e vegetais que dependem dela para viver.

2 – O Comportamento Térmico dos Sólidos

3 – O Comportamento Térmico dos Líquidos

4 – O Comportamento Térmico dos Gases


5- A Energia Térmica em Trânsito: O Calor

5.1 - O conceito de calor ; as unidades de calor; Energia para a vida: a energia dos alimentos

5.2 – A condução térmica; A convecção térmica; A irradiação térmica;

CLELIA EUGENIA DE SOUSA LIMA
Prof de Física, nessa turma