sábado, 27 de junho de 2009

DESAFIO MATEMÁTICO





Lúdico – Desafio Matemático






Click no Link:

http://atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2093



Comentário:

Segundo o matemático Bigode: para fazer um belo gol nesse campo de futebol, é preciso estar afiado na tabuada. Esse desafio coloca em jogo as propriedades da multiplicação.

(BIGODE, Antonio José Lopes).

Este jogo tornou-se um desafio, pois se o participante tiver conhecimento dos critérios de divisibilidade conseguirá fazer gol com mais tranqüilidade. Levar a bola até a área para fazer o gol usando seus conhecimentos em divisibilidade, não vai precisar usar as cinco chances de erros que o jogo oferece.


Objetivos:

Aperfeiçoar os cálculos no campo multiplicativo e o cálculo mental.

Desenvolver habilidade no conhecimento dos critérios das divisibilidades.


Habilidades e Competências:

Tomar decisões diante de situações-problema, baseado na interpretação das informações e nas operações.

Compreender a condição de existência de critérios, propriedades e regra estabelecendo conexões entre diferentes temas.


Conteúdos:

Operações fundamentais

Critério de Divisibilidade


Sequência Didática:

Acessar o jogo clicando no link

Verificar e conhecer o jogo e socializar o entendimento

Dividir o grupo em subgrupo: pesquisadores, coordenador, aluno blogueiro

Efetuar jogadas tendo antes o conhecimento dos resultados.

Caso haja repetições dos erros levando a perda das chances, parar o jogo e rever os conhecimentos dos critérios de divisibilidade.

Retomar o jogo buscando fazer o percurso com mais facilidade e habilidade.


8 comentários:

  1. estou tendo dificuldade em reoslver este desafio.
    daria para explicar melhor?

    aluno do 1 ano 02 noturno

    ResponderExcluir
  2. vlw professora por este trabalho belissimo q a senhora nos proporciona!!! sempre com o obigetivo de nos fazer aprender mais e mais... espero q a senhora continue assim. Eu Jonathan Carlos(3ºv01)espero q Deus lhe abençoe e te de muita força para continuar fazendo esse belo trabalho!!!

    atenciosamente,

    Jonathan Carlos (3ºv01).

    ResponderExcluir
  3. Clélia parabenizo por proporcionar aos seus alunos e a sua escola a oprotunidade de aprendizagens significativas, que foge aos modelos tradicionais,demonstrando o seu potencial criativo e inovador. Grande Clélia.

    ResponderExcluir
  4. Quando o número é divisível por 2 é quando o ultimo numeral é par, exemplo: 1200, 586, 5694; o numeral divisível por 5 quando termina em 5 ou 0, exemplo: 1200, 3845, 5555;

    Divisibilidade por 3 e por 9.

    Ex: Somando os algarismos de 261, temos 2+6+1=9, que é divisível por 3.
    Somando os algarismos de 82 032, temos 8+2+0+3+2=15, que é divisível por 3.

    Se a soma dos algarismo de certo número é um número divisível por 3, então esse número é divisível por 3. A mesma regra serve para divisíveis por 9.
    O interessante desse jogo é que podemos trabalhar através da divisibilidade.
    Nele podemos escolher dois números para iniciar o percurso.
    Se escolhermos 2 e 5 basta verificar se o número é par ou se termina em 0 ou 5.
    Se escolhermos 2 e 3 basta verificar se o número é par ou se a soma dos seus algarismos Formam um número divisível por 3.
    Observando esses critérios basta segui-los.
    E se um dos números escolhidos for 4?
    Teremos que descobrir se um número é divisível por 4, precisamos verificar se o número termina em 00, ou se os dois últimos algarismo da direita formam um número divisível por 4.
    E se um dos números escolhidos for 6?
    O número é divisível por 6 se ele for divisível por 2 e também por 3.
    Isso significa que os númerais1530 é divisível por 6, pois é divisível por 2 (é par) e é divisível por 3 (1+5+3+0=9)

    ResponderExcluir
  5. O jogo é muito interessante para o desenvolvimento da sua mente sobre divisores. Com sua estrategia em matematica.

    ResponderExcluir
  6. BELIZIA GONÇALVES D'ANTONIO15 de setembro de 2009 às 22:54

    Clelia fiquei encantanda com o setor de jogos.
    Você fez uma boa seleção.
    Meus netos gostam muito.
    Este então amei, pois aprende-se divisibilidade sem muita dificuldade, e com interação social.
    SEgunod sua produção o autor do jogo criou -o com um objetivo e vc apostou em outro e muito bom por sinal.
    Quando minha escola estive com o laboratorio de informatica, tão sonhado, pronto, visitarei com meus alunos eespero sua visita aqui em Porções. Kleber manda-lhe beijos.
    Vai levar palmito paravc na proxima viagem que formos em Salvador fazer avaliações.

    ResponderExcluir
  7. Elizama e Caliane 1v1 CELEM18 de setembro de 2009 às 17:25

    Esse jogo é muito interessante e usa muito a nossa lógica

    ResponderExcluir
  8. O jogo é muito interessante para o desenvolvimento da sua mente....
    o jogoo é um dos melhores q tem neste bloggmuitoo bom esta de parabens cleliaa..
    aluno:juliana
    serie:1n¹

    ResponderExcluir